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围绕这三个方面,《决定》聚焦育人、聚人、用人、留人等环节,提出具体改革举措。例如在深化教育综合改革中,提出优化高等教育布局,加快建设中国特色、世界一流的大学和优势学科;在深化人才发展体制机制改革中,提出加快建设国家高水平人才高地和吸引集聚人才平台;在深化科技体制改革中,提出允许更多符合条件的国有企业以创新创造为导向,在科研人员中开展多种形式中长期激励……一系列举措旨在推动教育、科技、人才协同发展,形成良性互动。

♽(撰稿:屠蓓萱)

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    • 关希胜⛎LV3六年级
      2楼
      英雄唐山·舰城同行|唐山舰要“回家”啦!🌌
      2024/09/21   来自广元
      8回复
    • ♘宗政堂若LV0大学四年级
      3楼
      01版要闻 - 积极探索创新激发动力活力 在进一步全面深化改革中推动高质量发展😾
      2024/09/21   来自芜湖
      7回复
    • 陈成珠🤵LV6幼儿园
      4楼
      一周文化讲座|每个夏天都是陪自己重新长大的时候♦
      2024/09/21   来自莱西
      1回复
    • 卓馥琳LV7大学三年级
      5楼
      坚持问题导向、找到问题解决办法 习近平这样阐释🥁
      2024/09/21   来自宜宾
      7回复
    • 姜真卿❆🛏LV0大学三年级
      6楼
      上海易德增股权投资基金收证监局警示函,因未向投资者披露可能影响其合法权益的重大信息⛷
      2024/09/21   来自锦州
      6回复
    • 项娣启LV2大学四年级
      7楼
      《新闻调查》 20240622 乡村“有机”振兴♟
      2024/09/21   来自荆州
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