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对于满6月龄的孩子,家长除了要注意及时添加辅食,还要注意辅食质地的变化。7~12月龄孩子的食物应逐渐从泥糊状食物过渡到碎块状、指状食物。2岁左右的孩子应以家庭日常饮食为主。添加辅食过晚或质地变化少(只吃软食),会使孩子的口腔咀嚼运动能力发展受阻,间接影响口腔发音器官的成熟,导致语言发育延迟,影响语言表达的清晰度和流畅性。
从语言发展的规律讲,父母可以通过观察孩子的行为判断孩子的语言发育情况,如在1~12月龄可以回应父母的逗笑,有咿呀作语、听简单指令互动等行为;在12~24月龄开始出现第一批语言,以单字、单句为主,可以和父母一起看书,指出和选择图片等,听指令完成日常任务等;在24~36月龄,可以有短句子出现;36月龄后,语言快速发展,可以用语言表达自己的想法和需求,各种形式的语句开始出现并日渐丰富。
一般来讲,0~24月龄的孩子每3个月应到儿童保健科门诊进行一次体检和发育检查;3~6岁的孩子每半年做一次体检,内容包括体格检查、营养和神经心理检查。医生会选择适合的量表或评估方法来评价儿童的发育状况。鉴于孩子大脑发育的特点,孩子需要定期连续评估。医生可以发现孩子发育的相关问题,包括语言发育迟缓、构音问题、运动发育迟缓、交流问题、注意力问题、全面发育迟缓等,做到早发现、早诊断,为早期干预争取时间。
孩子接触电视、手机等屏幕早、时间长,甚至形成依赖,是目前影响孩子语言发育的重要问题。研究证实,过多的电子屏幕暴露会对儿童的身心健康造成不良影响。要避免使用电子产品哄孩子吃饭等,避免用电子产品作为奖励和惩罚的工具。3岁以内的孩子最好不要接触电子屏幕,如果实在不能避免,持续使用时间务必不超过20分钟。
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