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根据重庆市政府网站近日公开的人大代表建议办理情况,重庆市教委表示,为贯彻落实《“健康中国2030”规划纲要》和《全民健身条例》,教育部国家体育总局出台了《关于推进学校体育场馆向社会开放的实施意见》(教体艺〔2017〕1号),重庆市按照“因地制宜,有序推进,校内优先、安全为重”的总体原则,认真贯彻落实并严格执行《实施意见》要求的开放办法:
重庆市教委表示,高度重视代表提出的建议,召开委主任办公会专题研究,认真梳理高校相关情况,及时组织人员开展调研,摸清该市高校开放现状,经了解,目前,我市高校有28所高校需网上预约、现场核实入校,有30所高校需实名登记入校,西南大学则仅需刷二代身份证即可入校。大学校园更好向社会公众开放具有积极意义,有利于大学更好融入社会、服务社会。下一步,市教委将积极指导高校进一步研究代表提及全面贯彻落实《全民健身条例》等有关工作,适时开放共享校园设施服务社会,提升人民群众对教育事业的满意度、获得感。
江西省教育厅表示,近年来,省委教育工委、省教育厅积极响应国家、省委省政府的相关工作部署,采取了一系列举措,推动省内高校逐步开放校园。我们下发了《关于进一步推进普通高等学校图书馆向社会开放的通知》,要求南昌大学等省内11所基础条件较好的高校,有条件逐步向社会公众开放图书馆资源,其他高校则按照应开放尽开放、能开放尽开放的原则逐步开放。同时,鼓励各高校通过举办校园开放日等活动,邀请社会公众走进校园,了解学校教育教学、科研创新和文化传承等情况;积极开展校企合作,将学校的资源与社会需求有效对接,促进产学研深度融合。
“尽管在推进校园开放方面取得了一定成效,但也面临着一些现实困境。”江西省教育厅称,一方面,校园安全问题是制约校园开放的重要因素。随着校园开放程度的提高,校外人员的进入给校园安全管理带来了新的挑战。如何在保障校园安全的前提下,实现校园的充分开放,是我们需要深入思考的问题。另一方面,校园资源的有限性也限制了校园开放的广度和深度。高校在教育教学、科研创新等方面需要大量的资源投入,而校园开放则需要投入更多的人力、物力和财力。如何在有限的资源条件下,实现校园开放与教育教学、科研创新等工作的协调发展,是我们需要努力解决的问题。
江西省教育厅最后表示,将继续加强研究,立足现实工作困境,结合江西省实际情况,制定并落实切实可行的措施,推动高校开放模式探索和信息化建设取得新的进展。我们将加强与高校之间的沟通与协调,督促高校在维护校园安全稳定的同时,回应社会关切,根据学校实际情况创新校门管理方式,探索适合本校特点的开放模式。同时,积极推动有关部门修订和完善相关法律法规,明确高校在开放过程中的权益和责任,为高校提供法律保障;加强与属地公安等部门联动,妥善处理高校在开放过程中可能出现的纠纷和矛盾,确保高校权益不受侵犯。此外,我们还将加强监管与评估工作,发现问题及时整改,确保校园开放的规范和安全。“我们相信,通过各方的共同努力和持续推动,大学校园向社会开放的氛围将更加浓厚,机制将更加健全,成效将更加显著。大学校园将进一步实现与社会的深度融合与互利共赢。 ”
“最近几年,实名预约俨然成了不少大学进校参观的‘标配’。”日前,《广州日报》评论文章梳理道,在此基础上,还有一些学校在进出操作上玩出新花样:有的学校需要提前7天在网上预约;有的学校需要有在校生的“邀请码”才能放行;有的学校需要办理校友卡才能进出;还有的学校干脆“紧闭大门”,将校外人员一律拒之门外。事实上,以前的大学并没有这么多“规矩”。笔者还记得当年上学时南宫二手房官网,今天吃A校的食堂、明天去B校蹭课、后天在C校听讲座都是“常规操作”。
该文指出,为何过去司空见惯的事情,却成为现在很多学生眼中的“天方夜谭”?细究其因,部分学校仍存在“懒政”思维。在某些特殊时期,学校收紧进出校园的管理在情理之中。但在大多数公共场所都已经恢复自由进出状态的背景下,仍然关门谢客,显然有些不合时宜。与此同时,就算一些学校出于管理安全用预约制“限客”,但参观流程上的“加码”,不仅增加了“能不能约上全看运气”的无奈,也在无形中拉大了校园与社会之间的距离。
文章还称,必须认识到,开放是大学最为基本的姿态与精神。倡导并实践校园的全面开放,不仅有助于满足公众对教育资源共享的期盼,更是大学自身不断追求卓越、勇于担当社会责任的鲜明写照。对此,高校还应展开积极探索,主动迈出开放的一步。一方面,以管理智慧在校园秩序与日益增长的观览需求中找到平衡。比如,根据校历设置开放日,避免游客参观影响日常教学;划出开放区、设置游览路线。另一方面,还要重视学生的声音,让学生参与到校园开放的规划管理中。比如,组织安排学生志愿者,为参观者提供讲解服务;再如,听取学生的意见和建议,及时调整开放管理措施,为开放校园提质。
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