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古代进士、状元及第的辉煌匾额高悬,每一笔都镌刻着历史的荣耀;珍贵的状元试卷,字迹工整,墨香犹存,诉说着科举制度下士子的勤奋与智慧;历朝历代的毕业文凭,斑驳间透露着历史的沧桑,记录着教育制度的沿革……记者8月8日跟随“博览教育历史 畅游希晓古今”媒体行探访希晓古今教育博物馆,于细微处感触教育的千载文脉。

“博物馆现定于8月11日对外试营业。”据刘晓透露,博物馆一期展厅的文物陈列仅仅是1.0时代,未来,博物馆还将深入探索新的消费模式、市场需求,结合曲阜市的非遗,打造属于希晓古今教育博物馆的2.0时代。“二期规划中,我们打算通过建设数学博物馆、语文博物馆等学科博物馆,同一期中国教育通史馆一起,形成系统的教育博物馆聚落凯发电游体育平台,更加完善地为全国乃至全球民众提供一个了解中国教育历史的窗口。”(完)

⛅(撰稿:叶宏卿)

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    • 司德梅❋LV9六年级
      2楼
      终于等到你!宁夏1775万大奖得主“低调”领奖✗
      2024/09/01   来自福清
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    • 🕴秦婷鹏LV5大学四年级
      3楼
      以“办不成事”提升“办实事”效能 各地多措整治形式主义🐜
      2024/09/01   来自常州
      0回复
    • 纪河康🅰LV8幼儿园
      4楼
      凝聚历史性变革力量谱写高质量发展新篇🙄
      2024/09/01   来自楚雄
      1回复
    • 习宏可LV9大学三年级
      5楼
      让古籍与数字化时代共振(人民时评)🏴
      2024/09/01   来自娄底
      6回复
    • 池中宇💧✇LV0大学三年级
      6楼
      张博恒说奥运村很抽象♦
      2024/09/01   来自资阳
      3回复
    • 邹磊朗LV6大学四年级
      7楼
      1927年-“八七会议”召开❲
      2024/09/01   来自滨州
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