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“实地参与田野考古后，才更清楚地理解课本上的理论知识。”莱芜职业技术学院文物修复与保护专业学生李冰说，“比如，在挖探方时，各种深度的土壤会呈现不同的颜色18新利系统，而只有当你亲手操作时，才能真实感受到差别在哪里。”一个月的实际参与让李冰明白，田野考古工作远比她想得繁重琐碎18新利系统，并且现实挖掘工作面临的情况更为复杂。

在莱芜职业技术学院文物数字化实训中心的教室中，通过计算机操作建模软件的学生李帆正在对一件青铜器进行3D建模，他介绍道：“如果用传统的方法，是用石膏翻模，冷却后材料尺寸缩小，修复成功率受很大影响。但现在，我们采用三维扫描记录原型数据，制作模具时，通过设置收缩率，使得冷却后模具大小不受影响，而且纹路会更加清晰。”

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