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古代进士、状元及第的辉煌匾额高悬,每一笔都镌刻着历史的荣耀;珍贵的状元试卷,字迹工整,墨香犹存,诉说着科举制度下士子的勤奋与智慧;历朝历代的毕业文凭,斑驳间透露着历史的沧桑,记录着教育制度的沿革……记者8月8日跟随“博览教育历史 畅游希晓古今”媒体行探访希晓古今教育博物馆,于细微处感触教育的千载文脉。

“博物馆现定于8月11日对外试营业。”据刘晓透露,博物馆一期展厅的文物陈列仅仅是1.0时代,未来,博物馆还将深入探索新的消费模式、市场需求,结合曲阜市的非遗,打造属于希晓古今教育博物馆的2.0时代。“二期规划中,我们打算通过建设数学博物馆、语文博物馆等学科博物馆,同一期中国教育通史馆一起,形成系统的教育博物馆聚落,更加完善地为全国乃至全球民众提供一个了解中国教育历史的窗口。”(完)

♇(撰稿:凌康敬)

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    • 包毅军🆖LV9六年级
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      借“林”发力借“绿”生金 农民吃上“生态饭”鼓足“钱袋子”🔼
      2024/09/07   来自六盘水
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    • ♛邱之骅LV8大学四年级
      3楼
      酷澎盘中异动 股价大涨5.00%报22.27美元✴
      2024/09/07   来自塔城
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    • 水娴言😖LV3幼儿园
      4楼
      逆水寒手游剧情🧣
      2024/09/07   来自韶关
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    • 翟儿群LV2大学三年级
      5楼
      夜读︱顾拜旦对体育的愿望会实现吗?🍈
      2024/09/07   来自海口
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    • 赖宽楠🕔⛩LV7大学三年级
      6楼
      “一带一路”故事丛书第二辑出版📬
      2024/09/07   来自哈尔滨
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    • 刘功贝LV5大学四年级
      7楼
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      2024/09/07   来自重庆
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