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吉林大学教务处副处长 姜湧：为了防止这种一哄而入的现象，学校在设置政策之初就明确了相关的学院是要设置接收上限的，这个主要是从学院的生师比，教学条件的保障度这方面来考虑的。我们通常是设置转入专业当届总人数20%到25%之间，学院都会公布自己招生的具体名额数是多少，最终确定转专业成功的人选，还要有相应的公示的流程，保障后续教学质量和教学秩序的平稳。

其实，高校转专业政策早已有之，并且越来越重视体现学生的兴趣和专长，逐渐放宽转专业的申请条件。2017年，教育部《普通高等学校学生管理规定》第二十一条规定，“学生在学习期间对其他专业有兴趣和专长的，可以申请转专业；以特殊招生形式录取的学生，国家有相关规定或者录取前与学校有明确约定的，不得转专业。学校应当制定学生转专业的具体办法，建立公平、公正的标准和程序，健全公示制度。学校根据社会对人才需求情况的发展变化，需要适当调整专业的，应当允许在读学生转到其他相关专业就读。”

中国教育在线总编辑 陈志文：最近两年在高考的志愿填报里边出现了一个非常明显的倾向，因为就业压力导致大家对就读专业的未来就业预期特别在意，这样就直接表现为特别挑剔专业。这是导致今年学校在转专业上政策调整的一个原因之一网络麻将，但更重要的我认为它也是吻合，或者为了配合推进目前的高校学科专业设置改革。我们在去年五部委提出就是到2025年调整20%的高校的专业，还有一个方向淘汰老旧专业，增设四新专业(新工科、新医科、新农科、新文科)，这些都是为了积极回应社会需求，也是回应老百姓的需求，都是值得肯定的。

二十一世纪教育研究院院长 熊丙奇： 要让这样的转专业政策落地的话，高校必须对学生进行生涯规划教育。对进入大学的大学生，要对他们进行生涯指导，包括让他们认识自己的兴趣、能力，以及了解大学的学科和专业。如果这些学生还是不是特别了解自己感兴趣什么，或者说适合什么，他们可能是盲目追逐转所谓的热门专业，这样的话其实违背了转专业政策的初衷。同时，也要加强对学校的专业的了解，这样的话才能够让这个转专业政策真正起到扩大学生选择权，又引导学生理性选择，提高学生对学校专业满意度的作用。

二十一世纪教育研究院院长 熊丙奇： 同时，这样的政策它也要促进学校优化学科和专业。因为从总体上来看，很多人还是把大学的专业分为热门专业和冷门专业，都想要进所谓的热门专业，避免去进所谓的冷门专业。而转专业政策它不是说让学生都进所谓的热门专业，而是要促进学校办好每一个专业，让每个专业都办出特色，有质量保障。这样的话才能够真正避免我们所谓的单向的转热门专业，而是选择适合学生的专业。因此这个转专业政策，它本质是要促进学校它各个专业的平等竞争，通过这个转专业政策来优化学校的学科专业的布局，使得学生能够通过这个专业的学习来提高他的一个核心竞争能力，这样的话其实就是要淡化所谓的热门和冷门，而是要强化专业的质量和特色。

两岸关系根基在民间，动力在人民网络麻将，希望在青年。基层民众和青年群体无疑是本届论坛最闪亮的主角。从贴近百姓生活的职工、妇女、基层治理等活动，到充满青春活力的体育、文学、新媒体、乡建乡创等活动，再到专业性十足的科技金融、卫生健康、智能制造等活动；从两岸有关机构和企业签订多项合作协议，到便利台胞使用微信、支付宝等移动支付，再到在厦门五通客运码头专设金门乡亲服务站，为金门乡亲来厦提供更加优质便利服务……一系列聚焦两岸同胞实际需求的论坛活动与安排，让两岸基层民众在互诉亲情、共话桑麻中增进理解、凝聚共识，为台湾青年来大陆追梦、筑梦、圆梦创造更好条件、更多机遇，也为更多台湾同胞参与到两岸交流合作、融合发展中来搭建平台。

两岸一家，越走越近，越走越亲。海峡论坛一届比一届精彩，一年比一年热络，越来越多台湾同胞特别是台湾青年，通过海峡论坛的平台，更深入了解大陆，进而参与到两岸交流大潮中来。值得关注的是，本届海峡论坛上，有不少每一届都如期赴约的“老朋友”，也有许多第一次参会的“首来族”。事实证明，在两岸开启交流30多年后的今天，两岸各领域交流合作蕴含的强大内在动力、累积的深厚基础已势不可挡，不是一时的困难和阻碍所能撼动的。

然而，与共襄盛会氛围格格不入的是，民进党当局在岛内大搞“绿色恐怖”，酸言酸语地抹黑论坛，试图阻止岛内人士前来大陆交流。“两岸关系好，台湾才会好”“两岸融合发展是民心所向、大势所趋”……海峡论坛上，两岸民众纷纷表达要和平、要发展、要交流、要合作的共同心声，为两岸融合发展写下生动注脚。这也进一步证明，民进党当局种种阻挠限制不得人心，不可能得逞。