❼⚊🧛
尊龙网站注册网
尊龙平台登录
尊龙现金一下指导ag发财网
尊龙网页
尊龙注册中心
尊龙这个平台怎么样
尊龙官方网站
尊龙帐号注册
尊龙资料
尊龙是黑平台吗
标准研制牵头人、教科院体育美育教育研究所副所长于素梅表示,运动能力测评研究是个庞大工程,牵涉测评什么、用什么测评、怎么测评,以及测评场地与器材的运用等问题。标准研究团队由来自全国的体育专家学者、一线工作者等400余人组成。他们通过会议、走访等形式广泛征求了来自学校、体育部门、教育部门等多个层面的意见建议。经过实验、数据分析和反复论证,最终确定了22项运动能力标准,包括足球、篮球、排球、乒乓球、羽毛球、网球、田径、体操、游泳、武术等21项专项运动能力和1项基本运动能力。
于素梅介绍,每项标准都划分六个等级且逐级提升。基本运动能力六个等级与学段年级对应,专项运动能力六个等级按难度进阶划分为三期,夯实基础期包含一级、二级,提高能力期包含三级、四级尊龙开户网址,发展特长期包含五级、六级。学生可根据自己的兴趣爱好、能力水平,有选择性地进行测评。根据各类专项运动特点,设立的评价指标有所不同,如球类运动主要通过单个技能、组合技能、比赛进行评价,武术、健美操等主要通过单个动作、成套动作进行评价,还有的如游泳、滑冰通过单个技能、组合技能、竞速进行评价等。
在北京师范大学体育与运动学院首任院长毛振明教授看来,这套国家标准的发布尊龙开户网址,实现了“从0到1的突破”。他表示,制定中国学生运动能力等级标准是一个“天然的难题”,因为这涉及到社会对体育的整体认知、体育项目自身特点等多方面因素。“比如,运动表现并非完全重复的特点,使得它难以判评。此外,运动有多种类型,搏击类、表演类,等等。”
➔(撰稿:苏蕊龙)哈马斯提议成立独立的巴勒斯坦机构管理战后加沙
2024/07/13管伟威🏔
以“守正创新”求解古今中西文化之争
2024/07/13闵冠瑞😂
国务院批复:同意在沈阳等6城暂时调整实施有关法规
2024/07/13单于君莎🥦
一架载有机组人员的飞机在莫斯科州坠毁
2024/07/13巩翠勤⬆
日本H3火箭成功发射 - July 1, 2024
2024/07/13蓝雯爱🚣
《剑桥中国魏晋南北朝史》中文版新书在北京首发
2024/07/12司空才飘♃
“90后”小伙用花梨木造自行车 获设计界大奖
2024/07/12江政之🍜
安徽防汛一线直击:夜宿“八百里皖江第一镇”
2024/07/12缪承良y
评价学生运动能力22项国家标准发布
2024/07/11党希希y
巴彦淖尔市:奏响新时代双拥工作赞歌
2024/07/11孙楠翰⛺