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新风口出现,往往直接影响高校招生“行情”。这些年,数字经济高速发展,人工智能应用领域愈发广泛,高校青睐于此可以理解,但一哄而上也未见得就是好事。人工智能是个复杂的交叉学科,需要生命科学为算法创造原型,需要数学、统计学等奠定理论基础,还需信息技术、自动化等提供工具……办学并非易事,但在增设相关专业的众多高校中,既有综合性院校,也有以师范、文科见长的院校,其师资力量多由相近专业组合或拼凑而来。这能否真正培养出对口人才,恐怕得打个问号。

开设专业当然要适应经济社会发展,但切莫一味跟风、贪大求全。必须看到,一个专业从概念到落地,广纳生源其实是最后一步,在此之前需要课程、硬件、产业等完整的配套支持,方方面面的投入相当巨大。正如考生选择专业一样,高校也得结合自身优势、特色进行审慎考察,充分评估开设新专业的可行性与可持续性。人才培养不是一朝一夕的事,潜下心来,因地制宜,方能实现学科专业与产业链、创新链的互相匹配。

⛅(撰稿:单于婵竹)

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    • 孟瑶素🐓LV8六年级
      2楼
      官方通报初中生因流脑去世🐯
      2024/07/05   来自武威
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    • ⛋柳媚美LV1大学四年级
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      飞行员诗人王峰诗集《天际线》研讨暨发布会在京举行➯
      2024/07/05   来自上海
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    • 浦磊燕🔣LV5幼儿园
      4楼
      人民网评:中国正能量,激荡青年一代的奋斗力量🏳
      2024/07/05   来自沧州
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    • 邰义楠LV4大学三年级
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      读书|《逆龄饮食》14-减肥与运动🔧
      2024/07/05   来自滨州
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    • 卓贤会🙊✅LV0大学三年级
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      行几记录202405🏾
      2024/07/05   来自寿光
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    • 古雄月LV9大学四年级
      7楼
      外交部:中方将不断优化人员往来便..🗿
      2024/07/05   来自金华
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