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新风口出现,往往直接影响高校招生“行情”。这些年,数字经济高速发展,人工智能应用领域愈发广泛,高校青睐于此可以理解,但一哄而上也未见得就是好事。人工智能是个复杂的交叉学科,需要生命科学为算法创造原型,需要数学、统计学等奠定理论基础,还需信息技术、自动化等提供工具……办学并非易事,但在增设相关专业的众多高校中,既有综合性院校,也有以师范、文科见长的院校,其师资力量多由相近专业组合或拼凑而来。这能否真正培养出对口人才,恐怕得打个问号。

开设专业当然要适应经济社会发展,但切莫一味跟风、贪大求全。必须看到,一个专业从概念到落地,广纳生源其实是最后一步,在此之前需要课程、硬件、产业等完整的配套支持,方方面面的投入相当巨大。正如考生选择专业一样,高校也得结合自身优势、特色进行审慎考察,充分评估开设新专业的可行性与可持续性。人才培养不是一朝一夕的事,潜下心来,因地制宜,方能实现学科专业与产业链、创新链的互相匹配。

👻(撰稿:仲孙蓓飞)

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    • 胡维岩🐀LV1六年级
      2楼
      从历史地理学视角重新发现中国✪
      2024/07/04   来自嘉善
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    • 🕹廖以冰LV3大学四年级
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      参加华严法会的第十六天🔚
      2024/07/04   来自抚顺
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    • 寿晴霄🌃LV3幼儿园
      4楼
      那个捡来的女孩毕业回乡当老师了🙎
      2024/07/04   来自泉州
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    • 太叔欢可LV6大学三年级
      5楼
      东莞证券9年上市路新进程:IPO恢复审核,总经理仍在“海选”🔸
      2024/07/04   来自敦化
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    • 柳枫维🕎🤯LV1大学三年级
      6楼
      工信部等四部门联合印发《国家人工智能产业综合标准化体系建设指南(2024版)》👐
      2024/07/04   来自石家庄
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    • 鲁信天LV3大学四年级
      7楼
      和黄药业连续5年登上"中国中药企业百强榜"⏪
      2024/07/04   来自吉林
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