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部省校三级管理,提升管理实效。自第四期开始,供需对接就业育人项目采用部、省、校三级管理机制,将省级教育行政部门和高校就业工作部门纳入项目管理主体,加强项目管理的规范性、科学性。省级教育行政部门负责本区域就业育人项目管理工作,通过组织形式多样的校企对接活动,提升项目服务国家重点战略和区域经济社会发展的成效。

优化实施过程指导,完善闭环管理。进一步明确项目发布、项目实施、结题评审等各环节的管理主体和操作路径,加强校企合作协议签署、项目实施指导、项目结题评审管理,突出对供需对接适配、产学协同育人、校企合作促就业等内容考核。鼓励和支持各高校邀请用人单位参与就业课程设置、案例开发、师资队伍培训等环节,推动用人单位深度参与学校人才培养改革,提高人才供需对接效率。

👚(撰稿:何行杰)

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    • 狄昌娟📗LV1六年级
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      第10届金砖国家议会论坛 - July 12, 2024❨
      2024/07/21   来自福州
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    • 🍙鲍澜怡LV2大学四年级
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      守一:允许“买低退高”,也是倒逼航司改善服务🚜
      2024/07/21   来自马鞍山
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    • 连眉菡🦏LV7幼儿园
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      国际锐评|中国发展迸发更多向“新”力,对世界意味着什么?🤯
      2024/07/21   来自集宁
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    • 管勤邦LV6大学三年级
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      2024/07/21   来自新余
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    • 葛德娟🖋🤷LV9大学三年级
      6楼
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      2024/07/21   来自怀化
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    • 卫政浩LV4大学四年级
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