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“实地参与田野考古后,才更清楚地理解课本上的理论知识。”莱芜职业技术学院文物修复与保护专业学生李冰说,“比如,在挖探方时,各种深度的土壤会呈现不同的颜色,而只有当你亲手操作时,才能真实感受到差别在哪里。”一个月的实际参与让李冰明白,田野考古工作远比她想得繁重琐碎,并且现实挖掘工作面临的情况更为复杂。

在莱芜职业技术学院文物数字化实训中心的教室中,通过计算机操作建模软件的学生李帆正在对一件青铜器进行3D建模,他介绍道:“如果用传统的方法,是用石膏翻模,冷却后材料尺寸缩小,修复成功率受很大影响。但现在,我们采用三维扫描记录原型数据,制作模具时,通过设置收缩率,使得冷却后模具大小不受影响,而且纹路会更加清晰。”

👶(撰稿:狄萱奇)

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    • 淳于梁泰⚏LV6六年级
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      2024/08/05   来自大连
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    • ❤单峰宽LV7大学四年级
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      你只能选一个➗
      2024/08/05   来自茂名
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    • 潘骅爱➥LV3幼儿园
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      2024/08/05   来自恩施
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    • 雷彩蓝LV3大学三年级
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      2024/08/05   来自湘潭
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    • 申雪全🦔📼LV3大学三年级
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      反馈|住房和城乡建设部:营造特色村貌 留住村落“乡愁”🤝
      2024/08/05   来自乌海
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    • 唐凡宜LV8大学四年级
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      工作上那点事🎐
      2024/08/05   来自晋城
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