因地制宜总结

这里有一个广泛使用的成绩统计方法：

先看下表。

在上表中，A栏为班级人数，B栏至E栏为成绩栏。现在，我们要做的就是如何根据a栏中的一个班级编号，找出所有学生在各个学科的成绩之和，以及某一学科所有学生的成绩之和。

例如，不排序A栏，我们统计班级编号为1的班级中所有学生所有科目的成绩。

方法很简单。只有一个SUMIF就够了。我们先来看看这个函数的用法。

一、SUMIF函数的使用

功能：根据指定条件对多个单元格求和。

语法：SUMIF(范围、标准、sum_range)

范围：用于条件判断的单元格范围。

条件：确定将添加和求和哪些单元格的条件，可以采用数字、表达式或文本的形式。例如，条件可以表示为66、‘66’、‘66’或‘dz web’。

Sum_range:是要求和的实际单元格。

解释

sum_range中的单元格只有在该范围中相应的单元格满足条件时才会被求和。

如果省略sum_range，则将对该范围内的单元格求和。

简单来说，这个函数的用法是：

Sumif(条件区域、条件、评估区域)

第二，根据班级人数，求所有学生各科总成绩。

有了以上基础，根据条件求和就相当简单了。看下图。

计算机课

公式：=sumif (a:a，'=1 '，$ b $2: $ e $9)是一个统计公式，用于总结1班所有学生的所有科目。

其中，

A:A代表条件区域；

“=1”表示条件；

$B$2:$E$9代表求和区域。

第三，知识扩展

如果要统计1班所有学生的信息技术成绩，怎么写公式？

公式为：=sumif (a:a，'=1 '，$ b $2: $ b $9)

如果你想得到2班的数学总成绩，公式可以改为：=sumif (A:a，'=2 '，$ e $2: $ e $9)