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北京大学党委副书记、纪委书记顾涛说,季羡林先生的一生是追求真理献身学术的光辉一生,是中西方文化交流、古今智慧碰撞的生动写照,更是一部充满智慧与启迪的人生教科书。在季先生身上我们看到了一个真正的学问家应有的风范和担当,他用一生诠释了学问家这三个字的深刻内涵。今天我们更要传承和发扬他留给我们宝贵的精神财富闲逸碰胡,深入探讨其学术思想以及人生智慧。

北京大学外国语学院院长、东方文学研究中心主任,中国文化书院导师陈明认为,缅怀季羡林先生,要从相关档案、媒体报道、季先生所发表的著作乃至未刊的手稿等多语种多类别的史料中,深入了解季先生对印度学建设作出的巨大贡献的方方面面,还要体察前辈们对季先生那一代人的教育与帮助,梳理出学科发展的内在逻辑与外在的环境条件和支持的诸多因素,从而明晰如何才能不忘初心,继承前辈的优良传统,从而将学科发扬光大,更上一层楼。

深圳大学印度研究中心主任,北京大学东方文学研究中心学术委员郁龙余教授在讲座中满怀深情地指出,季羡林是一位熔铸古今、超迈东西的大学问家,又是一位引领时代学术思想和文化潮流的大思想家——他是“当代中国的首席印度学家”“彻悟真谛的佛学家”“开宗立派的东方学家”“不可或缺的翻译家”“名副其实的比较文学大家”“独树一帜的学者散文家”“文化交流的伟大重镇”“胸怀世界的敦煌吐鲁番学家”“笃信马克思主义的大学问家”。中国社会科学院研究员葛维钧在评议环节指出,在季羡林诸多称号中,印度学家是最基本的。“他凭借自己丰硕而精湛的印度学研究成果和其他学者一道真正建立起了中国的现代印度学。”

😧(撰稿:燕信仁)

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    • 耿恒腾🏽LV3六年级
      2楼
      着力提高调查研究质量💨
      2024/07/15   来自潍坊
      6回复
    • ➐池元岚LV4大学四年级
      3楼
      08版视觉 - 本版责编沈寅韩春瑶赵景锋🖌
      2024/07/15   来自荆州
      1回复
    • 庾仁纨🥕LV5幼儿园
      4楼
      日本“和平之旅访华团”走进南京追寻历史真相🙉
      2024/07/15   来自四平
      0回复
    • 诸莲紫LV4大学三年级
      5楼
      张占斌 刘振春:锚定总目标进一步全面深化改革⛍
      2024/07/15   来自金华
      5回复
    • 嵇建瑾🥘🌺LV2大学三年级
      6楼
      平升电子:智慧水务管理平台 智慧供水整体...✩
      2024/07/15   来自湛江
      1回复
    • 范菡河LV8大学四年级
      7楼
      小学刚毕业,她就“滑”进了巴黎奥运会🎆
      2024/07/15   来自白山
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