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学剪纸、做香囊、制作中式糕点等手工课,让来自意大利的胡洁乐在其中。“几经拼、裁剪后,‘春’字便成形;还有绿豆糕的制作,搓揉绿豆泥,再压模成型,不一会儿美味新鲜出炉,总觉得自己亲手做出的美食更加软糯香甜。”她说,在温州大学的每堂课都是一次独特的文化体验,不仅锻炼了动手能力,也让她收获了很多朋友和快乐。

“我的家乡是上海,在旅程中我会和孩子们分享儿时弄堂里的时光,也和他们一起感受这座现代都市的繁华和热闹。”卞军称,华裔青少年只有亲身体验中华文化,才能加深他们与祖(籍)国的联系。“不论是举办研学营,还是寻根之旅,都能成为两国青少年友好交流,相互了解的有益尝试,而致力于搭建更多交流平台也正是我倾注热情与努力的方向。”

📮(撰稿:公羊心萍)

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    • 欧进烟🌃LV1六年级
      2楼
      人民网评:为中国式现代化提供强大动力和制度保障🤒
      2024/07/27   来自江门
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    • 💊童亮颖LV5大学四年级
      3楼
      守护稀有剧种 传承文化瑰宝(中国道路中国梦·与时代一起奔跑)➟
      2024/07/27   来自七台河
      7回复
    • 卓苇玉🖐LV2幼儿园
      4楼
      68㎡柜子隔出衣帽间,走廊借点空间隐藏洗衣区!🐁
      2024/07/27   来自宣化
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    • 闻菁贝LV2大学三年级
      5楼
      “孩子不是不听话,是他做不到”——ADHD儿童家长在困惑中找到答案👲
      2024/07/27   来自宁德
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    • 仲彩和👓☨LV8大学三年级
      6楼
      李大霄回应退休⛫
      2024/07/27   来自平凉
      9回复
    • 宁维萱LV5大学四年级
      7楼
      历代的《三国志》里有哪些细思恐极的细节?➓
      2024/07/27   来自长沙
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