🕡🌨⏫
体育竞彩网站
体育竞彩足球比分
体育竞彩网官方
体育竞彩结果查询官网
体育竞彩彩票
体育竞彩结果
体育竞彩推荐平台app
体育竞彩比分500
体育竞彩推荐平台
体育竞彩怎么兑奖
标准研制牵头人、教科院体育美育教育研究所副所长于素梅表示,运动能力测评研究是个庞大工程,牵涉测评什么、用什么测评、怎么测评,以及测评场地与器材的运用等问题。标准研究团队由来自全国的体育专家学者、一线工作者等400余人组成。他们通过会议、走访等形式广泛征求了来自学校、体育部门、教育部门等多个层面的意见建议。经过实验、数据分析和反复论证,最终确定了22项运动能力标准,包括足球、篮球、排球、乒乓球、羽毛球、网球、田径、体操、游泳、武术等21项专项运动能力和1项基本运动能力。
于素梅介绍,每项标准都划分六个等级且逐级提升。基本运动能力六个等级与学段年级对应,专项运动能力六个等级按难度进阶划分为三期,夯实基础期包含一级、二级,提高能力期包含三级、四级,发展特长期包含五级、六级。学生可根据自己的兴趣爱好、能力水平,有选择性地进行测评。根据各类专项运动特点,设立的评价指标有所不同,如球类运动主要通过单个技能、组合技能、比赛进行评价,武术、健美操等主要通过单个动作、成套动作进行评价,还有的如游泳、滑冰通过单个技能、组合技能、竞速进行评价等。
在北京师范大学体育与运动学院首任院长毛振明教授看来,这套国家标准的发布,实现了“从0到1的突破”。他表示,制定中国学生运动能力等级标准是一个“天然的难题”,因为这涉及到社会对体育的整体认知、体育项目自身特点等多方面因素。“比如,运动表现并非完全重复的特点,使得它难以判评。此外,运动有多种类型,搏击类、表演类,等等。”
☛(撰稿:闵贵妮)新思想引领新时代改革开放】“创新中国” 逐梦新征程
2024/07/11晏骅瑶🛹
外交部回应日菲军事合作
2024/07/11纪烟媛💾
如何看待A股市场
2024/07/11晏昌霭😅
长江有色:9日氧化铝期价小幅飘红0.08% 现货需求跟进乏力
2024/07/11吴启树🤪
03版要闻 - 前5月服务进出口总额同比增16%
2024/07/11童功珠➘
一条微博引发“血案” 3000亿影视股悬了(表)
2024/07/10褚雄婵🛺
四川发布暴雨黄色预警涉及11个市州
2024/07/10耿辰莉♒
坚持党的领导为全面深化改革提供根本政治保证
2024/07/10童阅世d
中银协:截至2023年末金融租赁公司总资产规模达4.18万亿元
2024/07/09东黛飞d
仙鹤股份:上半年净利同比预增198.94%-215.55%
2024/07/09农菲晨☝