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古代进士、状元及第的辉煌匾额高悬,每一笔都镌刻着历史的荣耀;珍贵的状元试卷,字迹工整,墨香犹存,诉说着科举制度下士子的勤奋与智慧;历朝历代的毕业文凭,斑驳间透露着历史的沧桑,记录着教育制度的沿革……记者8月8日跟随“博览教育历史 畅游希晓古今”媒体行探访希晓古今教育博物馆,于细微处感触教育的千载文脉。

“博物馆现定于8月11日对外试营业。”据刘晓透露,博物馆一期展厅的文物陈列仅仅是1.0时代,未来,博物馆还将深入探索新的消费模式、市场需求,结合曲阜市的非遗,打造属于希晓古今教育博物馆的2.0时代。“二期规划中,我们打算通过建设数学博物馆、语文博物馆等学科博物馆,同一期中国教育通史馆一起,形成系统的教育博物馆聚落,更加完善地为全国乃至全球民众提供一个了解中国教育历史的窗口。”(完)

💠(撰稿:昌政菊)

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    • 晏乐爱🖕LV0六年级
      2楼
      今大禹(873976):签订4715万元重大合同🌮
      2024/09/09   来自都匀
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    • ✓柴绍蓝LV8大学四年级
      3楼
      宣城绩溪:地名采集“点亮”乡村振兴路🚕
      2024/09/09   来自常熟
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    • 连时荣👙LV0幼儿园
      4楼
      中国水下考古中心所长姜波:透过经远舰的舷窗 你可以看到历史凝固的那一刻🛍
      2024/09/09   来自嘉善
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    • 卢妍洁LV3大学三年级
      5楼
      如何在时代语境中推进文化的实践转化🚜
      2024/09/09   来自自贡
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    • 翟琼娅☾🤧LV3大学三年级
      6楼
      我与“一带一路”共发展丨机长马克西姆:把稳“安全之舵”做文化交流的“空中使者”🤸
      2024/09/09   来自镇江
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    • 欧菁宇LV5大学四年级
      7楼
      20版副刊 - “百花放映”走进大众生活(来自现场的声音)😶
      2024/09/09   来自潞西
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