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对于满6月龄的孩子，家长除了要注意及时添加辅食，还要注意辅食质地的变化。7～12月龄孩子的食物应逐渐从泥糊状食物过渡到碎块状、指状食物。2岁左右的孩子应以家庭日常饮食为主。添加辅食过晚或质地变化少(只吃软食)，会使孩子的口腔咀嚼运动能力发展受阻，间接影响口腔发音器官的成熟，导致语言发育延迟，影响语言表达的清晰度和流畅性。

从语言发展的规律讲，父母可以通过观察孩子的行为判断孩子的语言发育情况，如在1～12月龄可以回应父母的逗笑，有咿呀作语、听简单指令互动等行为；在12～24月龄开始出现第一批语言，以单字、单句为主，可以和父母一起看书，指出和选择图片等，听指令完成日常任务等；在24～36月龄，可以有短句子出现；36月龄后，语言快速发展，可以用语言表达自己的想法和需求，各种形式的语句开始出现并日渐丰富。

一般来讲，0～24月龄的孩子每3个月应到儿童保健科门诊进行一次体检和发育检查；3～6岁的孩子每半年做一次体检，内容包括体格检查、营养和神经心理检查。医生会选择适合的量表或评估方法来评价儿童的发育状况。鉴于孩子大脑发育的特点，孩子需要定期连续评估。医生可以发现孩子发育的相关问题，包括语言发育迟缓、构音问题、运动发育迟缓、交流问题、注意力问题、全面发育迟缓等，做到早发现、早诊断，为早期干预争取时间。

孩子接触电视、手机等屏幕早、时间长，甚至形成依赖，是目前影响孩子语言发育的重要问题。研究证实，过多的电子屏幕暴露会对儿童的身心健康造成不良影响。要避免使用电子产品哄孩子吃饭等，避免用电子产品作为奖励和惩罚的工具。3岁以内的孩子最好不要接触电子屏幕，如果实在不能避免，持续使用时间务必不超过20分钟。