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部省校三级管理,提升管理实效。自第四期开始,供需对接就业育人项目采用部、省、校三级管理机制,将省级教育行政部门和高校就业工作部门纳入项目管理主体,加强项目管理的规范性、科学性。省级教育行政部门负责本区域就业育人项目管理工作,通过组织形式多样的校企对接活动,提升项目服务国家重点战略和区域经济社会发展的成效。

优化实施过程指导,完善闭环管理。进一步明确项目发布、项目实施、结题评审等各环节的管理主体和操作路径,加强校企合作协议签署、项目实施指导、项目结题评审管理,突出对供需对接适配、产学协同育人、校企合作促就业等内容考核。鼓励和支持各高校邀请用人单位参与就业课程设置、案例开发、师资队伍培训等环节,推动用人单位深度参与学校人才培养改革,提高人才供需对接效率。

☹(撰稿:贾爽雁)

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    • 樊育菁❈LV0六年级
      2楼
      江西教育反腐风暴:17名中学校长书记落马,含多所省重点中学🌧
      2024/07/21   来自萧山
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    • ✗纪韦堂LV7大学四年级
      3楼
      新疆电力进入“亿”千瓦时代 清洁能源占四成👌
      2024/07/21   来自花都
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    • 娄彦冠🎛LV4幼儿园
      4楼
      美国航天局取消VIPER月球车项目⚩
      2024/07/21   来自本溪
      6回复
    • 傅苑伟LV1大学三年级
      5楼
      为什么燃油车很少刹车失灵,而新能源汽车刹车失灵概率高,这是什么原因?🌴
      2024/07/21   来自莱州
      7回复
    • 甄枫瑶♢✲LV6大学三年级
      6楼
      【学习贯彻党的二十届三中全会精神】以进一步全面深化改革开辟中国式现代化广阔前景🎞
      2024/07/21   来自宣化
      6回复
    • 吉锦眉LV3大学四年级
      7楼
      陈文玲:中国经济基本要素没有变,但也要注意一些问题🍥
      2024/07/21   来自南京
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