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围绕这三个方面,《决定》聚焦育人、聚人、用人、留人等环节,提出具体改革举措。例如在深化教育综合改革中,提出优化高等教育布局,加快建设中国特色、世界一流的大学和优势学科;在深化人才发展体制机制改革中,提出加快建设国家高水平人才高地和吸引集聚人才平台;在深化科技体制改革中,提出允许更多符合条件的国有企业以创新创造为导向,在科研人员中开展多种形式中长期激励……一系列举措旨在推动教育、科技、人才协同发展,形成良性互动。

💒(撰稿:费育武)

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    • 尤雁霄🚔LV2六年级
      2楼
      全民检测或将禁足 香港出现持续抢购潮🆒
      2024/07/24   来自诸暨
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    • 👸农生浩LV5大学四年级
      3楼
      追求环保还是追求回报?💩
      2024/07/24   来自梅州
      6回复
    • 澹台豪家〰LV5幼儿园
      4楼
      巴勒斯坦各派在北京签署关于结束分裂的《北京宣言》➐
      2024/07/24   来自张掖
      3回复
    • 习良淑LV5大学三年级
      5楼
      沪台中学生才艺为媒唱响未来📑
      2024/07/24   来自仙桃
      7回复
    • 浦杰淑💚✂LV3大学三年级
      6楼
      人民楼视丨实现数据“互联共享” 上海住房公积金业务办理“跨省如同城”🀄
      2024/07/24   来自唐山
      3回复
    • 何妍洁LV0大学四年级
      7楼
      二十届三中全会决定解读|健全领导班子主要负责人变动交接制度👶
      2024/07/24   来自梧州
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