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新风口出现,往往直接影响高校招生“行情”。这些年,数字经济高速发展,人工智能应用领域愈发广泛,高校青睐于此可以理解,但一哄而上也未见得就是好事。人工智能是个复杂的交叉学科,需要生命科学为算法创造原型,需要数学、统计学等奠定理论基础,还需信息技术、自动化等提供工具……办学并非易事,但在增设相关专业的众多高校中,既有综合性院校,也有以师范、文科见长的院校,其师资力量多由相近专业组合或拼凑而来。这能否真正培养出对口人才,恐怕得打个问号。

开设专业当然要适应经济社会发展,但切莫一味跟风、贪大求全。必须看到,一个专业从概念到落地,广纳生源其实是最后一步,在此之前需要课程、硬件、产业等完整的配套支持,方方面面的投入相当巨大。正如考生选择专业一样,高校也得结合自身优势、特色进行审慎考察,充分评估开设新专业的可行性与可持续性。人才培养不是一朝一夕的事,潜下心来,因地制宜,方能实现学科专业与产业链、创新链的互相匹配。

🐥(撰稿:鲁建翔)

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    • 封睿艳🆕LV4六年级
      2楼
      多方合力 帮群众解难题💶
      2024/07/03   来自长治
      2回复
    • ⚧上官红珠LV2大学四年级
      3楼
      “重走长江支队南下路”活动仪式在河北邯郸武安市启动➼
      2024/07/03   来自衡水
      0回复
    • 庄叶珍🕑LV4幼儿园
      4楼
      董军:“台独”分裂行径是螳臂当车、自取灭亡🎻
      2024/07/03   来自启东
      6回复
    • 寿蓝宗LV5大学三年级
      5楼
      全国体操青年才俊齐聚广西南宁市民预约可免费观赛🚁
      2024/07/03   来自南京
      1回复
    • 禄倩雯🕍♞LV3大学三年级
      6楼
      中国水下考古中心所长姜波:透过经远舰的舷窗 你可以看到历史凝固的那一刻🅰
      2024/07/03   来自内江
      6回复
    • 顾勤承LV8大学四年级
      7楼
      一样的我们一样的青春🌚
      2024/07/03   来自灵宝
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