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古代进士、状元及第的辉煌匾额高悬,每一笔都镌刻着历史的荣耀;珍贵的状元试卷,字迹工整,墨香犹存,诉说着科举制度下士子的勤奋与智慧;历朝历代的毕业文凭,斑驳间透露着历史的沧桑,记录着教育制度的沿革……记者8月8日跟随“博览教育历史 畅游希晓古今”媒体行探访希晓古今教育博物馆,于细微处感触教育的千载文脉。

“博物馆现定于8月11日对外试营业。”据刘晓透露,博物馆一期展厅的文物陈列仅仅是1.0时代,未来,博物馆还将深入探索新的消费模式、市场需求,结合曲阜市的非遗,打造属于希晓古今教育博物馆的2.0时代。“二期规划中,我们打算通过建设数学博物馆、语文博物馆等学科博物馆,同一期中国教育通史馆一起,形成系统的教育博物馆聚落,更加完善地为全国乃至全球民众提供一个了解中国教育历史的窗口。”(完)

⛻(撰稿:任利昌)

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    • 梁菲达🏫LV5六年级
      2楼
      美日冲绳实战演练 - August 6, 2024🐔
      2024/09/08   来自高明
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    • 🧖何欣叶LV9大学四年级
      3楼
      等待【图片】🍹
      2024/09/08   来自平湖
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    • 贾星维⚕LV3幼儿园
      4楼
      35980.3亿元、增长14%……数据见证我国服务贸易强劲引擎🔆
      2024/09/08   来自哈尔滨
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    • 骆露行LV7大学三年级
      5楼
      奥林匹克的热爱瞬间⛈
      2024/09/08   来自烟台
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    • 支弘友🐡👰LV4大学三年级
      6楼
      推进中国特色社会主义政治制度自我完善和发展(学习贯彻党的十九届五中全会精神)☷
      2024/09/08   来自大连
      0回复
    • 荆康香LV2大学四年级
      7楼
      进一步全面深化改革为中国式现代化提供制度保障✣
      2024/09/08   来自江都
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